題目
多數(shù)學(xué)者和治療師認(rèn)為
A、技術(shù)比治療師的自身素質(zhì)重要
B、方法比技術(shù)重要
C、治療師自身的素質(zhì)和人格整合的程度比技術(shù)和方法還要重要
D、技術(shù)與方法比治療師人格的整合程度重要
E、技術(shù)比方法重要
第1題
大多數(shù)人本主義學(xué)派的治療師認(rèn)為
A、技術(shù)方法比自身素質(zhì)重要
B、技術(shù)方法比人格整合的程度重要
C、治療師自身的素質(zhì)比技術(shù)和方法還要重要
D、讀心理治療的書比看病人多少重要
E、看病人多少比讀書重要
第2題
以人為中心療法認(rèn)為治療成功的關(guān)鍵是()
A、治療師淵博的心理知識(shí)
B、治療師嫻熟的心理治療技術(shù)
C、治療師為當(dāng)事人提供一種良好的人際關(guān)系
D、患者具有相應(yīng)的心理學(xué)知識(shí)
E、患者具有強(qiáng)烈的求助愿望
第3題
在治療過(guò)程中,患者對(duì)治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()
A.移情
B.阻抗
C.自由聯(lián)想
D.解釋與重建
E.修通
第4題
A.音樂(lè)治療師研究音樂(lè)與來(lái)訪者之間互動(dòng)反應(yīng)和行為轉(zhuǎn)變的關(guān)系
B.民族音樂(lè)學(xué)家要從文化觀的角度解釋本土描述的疾病觀與現(xiàn)代醫(yī)療體系下疾病觀看法的異同
C.醫(yī)學(xué)人類學(xué)家要研究音樂(lè)儀式信仰系統(tǒng)關(guān)系下的音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析
D.醫(yī)務(wù)工作者要通過(guò)必要生理評(píng)估指標(biāo)來(lái)檢查來(lái)訪者對(duì)音樂(lè)的持續(xù)心理反應(yīng)
第5題
以下哪項(xiàng)不是羅杰斯認(rèn)為的治療過(guò)程中的首要決定因素
A、治療師的態(tài)度
B、個(gè)人特質(zhì)
C、治療關(guān)系的性質(zhì)
D、治療師的理論與技術(shù)
E、以上選項(xiàng)都是
第6題
A.音樂(lè)治療師研究音樂(lè)與來(lái)訪者之間互動(dòng)反應(yīng)和行為轉(zhuǎn)變的關(guān)系
B.民族音樂(lè)學(xué)家要從文化觀的角度解釋本土描述的疾病觀與現(xiàn)代醫(yī)療體系下疾病觀看法的異同
C.醫(yī)學(xué)人類學(xué)家要研究音樂(lè)儀式信仰系統(tǒng)關(guān)系下的音樂(lè)結(jié)構(gòu)分析
D.醫(yī)務(wù)工作者要通過(guò)必要生理評(píng)估指標(biāo)來(lái)檢查來(lái)訪者對(duì)音樂(lè)的持續(xù)心理反應(yīng)
第7題
A.治療師的言行和態(tài)度比理論和技術(shù)更重要
B.治療師不關(guān)注診斷問(wèn)題
C.對(duì)來(lái)訪者的行為很少予以解釋
D.重視童年期生活事件對(duì)自我概念形成的影響
E.治療師幾乎不去有意識(shí)地引導(dǎo)或指導(dǎo)來(lái)訪者
第8題
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)認(rèn)為,中風(fēng)后從側(cè)臥坐起訓(xùn)練錯(cuò)誤的是
A、患者半臥
B、讓患者頸側(cè)屈
C、患者用健手支撐
D、治療師一手放患者肩下
E、治療師另一手推患者骨盆
第9題
"多數(shù)治療或咨詢采取治療師與求助者進(jìn)行一對(duì)一訪談的形式"屬于
A.保證
B.耐心傾聽
C.個(gè)別治療
D.集體治療
E.疏導(dǎo)和支持
第10題
為了保護(hù)您的賬號(hào)安全,請(qǐng)?jiān)凇?span>賞學(xué)吧”公眾號(hào)進(jìn)行驗(yàn)證,點(diǎn)擊“官網(wǎng)服務(wù)”-“賬號(hào)驗(yàn)證”后輸入驗(yàn)證碼“”完成驗(yàn)證,驗(yàn)證成功后方可繼續(xù)查看答案!