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題目

[多選題]

教師個體專業化發展的具體內容是( )。

A.專業理想的建立

B.專業知識的拓展

C.專業能力的發展

D.專業方向的形成

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第1題

下列不屬于教師個體專業化發展的具體內容是()

A.專業理想的建立

B.專業知識的拓展

C.專業能力的發展

D.專業方向的形成

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第2題

教師個體專業化就是一般意義上的教師專業發展。()
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第3題

教師專業化提升的過程是從教師個體的專業化向群體的專業化發展的。判斷對錯
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第4題

教師專業發展主要指教師個體的、內在的專業化提高。判斷對錯
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第5題

教師的自我教育是教師個體專業化發展最直接最普遍的途徑()
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第6題

20世紀80年代以來,教師專業化的重心有群體轉向個體,人們采用的是群體專業化策略,關注教師的專
業發展。()

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第7題

在職培訓是教師個體專業化發展最直接、最普遍的途徑()
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第8題

教師的自我教育就是專業化的自我建構,它是教師個體專業化發展的最直接、最普遍的途徑。()
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第9題

下面對教師群體專業化的描述不正確的有()。

A.群體專業化為個體專業化提供支持性條件

B.只要教師群體專業化發展好了,教師個體專業發展自然就好了

C.按照教育部規定,師范生大學期間修滿課程學分,順利拿到畢業證和學位證,即可獲得教師資格證

D.群體專業化是個體專業化的基礎和關鍵因素

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第10題

下列屬于教師個體的專業發展的具體內容是()

A.專業理想的建立

B. 專業知識的拓展

C. 專業能力的發展

D. 專業自我的形成

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第11題

()是教師個體專業化發展最直接、最普遍的途徑

A.師范教育

B.在職培訓

C.自我教育

D.相互督導

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