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題目

[單選題]

結構主義課程論的主要代表人物是()。

A.杜威

B.布魯納

C.夸美紐斯

D.盧梭

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第1題

主張教育目的應根據社會需要來確定的代表人物是()。

A.盧梭

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特

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第2題

主張教育目的應該依據個人需要來確定的代表人物是()。

A.盧梭

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.杜威

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第3題

《泛智的先聲》的作者是()

A.夸美紐斯

B.杜威

C.盧梭

D.赫爾巴特

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第4題

功利主義課程設計思想的代表人物是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.杜威

D.夸美紐斯

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第5題

提出結構主義課程理論的代表人物是()。

A.杜威

B.布魯姆

C.布魯納

D.贊科夫

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第6題

系列玩具恩物的開發者是()。

A.盧梭

B.皮亞杰

C.福祿倍爾

D.夸美紐斯

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第7題

結構主義的代表人物是()。

A.布魯納

B.懷特海

C.杜威

D.贊科夫

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第8題

文藝復興以后,第一個倡導“三育”學說的教育家是()。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.斯賓賽

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第9題

在近代教育中開課程綜合化先河,首先提出綜合化教育理論依據的是德國近代教育家()。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.齊勒

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