更多“實用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮，其代表人物是美國的杜威，他的主要觀點有：教育即生活，教育即經(jīng)驗的增長，學校即社會，從做中學和兒童中心論。（)”相關的問題
第1題
杜威是20世紀初實用主義的教育學代表人物，其代表作是《民本主義與教育》。（)
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第2題
19世紀末20世紀初，美國出現(xiàn)了進步主義教育運動，主要代表人物是（)。
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第3題
西方的古典管理理論是在美國、德國、法國等國家?guī)缀跬瑫r產(chǎn)生的，其時間是（）。
A.19世紀末20世紀初
B.18世紀
C.18世紀中葉
D.18世紀末19世紀初
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第4題
教育技術(shù)發(fā)展的初級階段是19世紀末20世紀初。（)
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第5題
杜威是實用主義的代表人物，是20世紀最偉大的教育思想家。他對教育本質(zhì)提出了自己的見解：教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗的不斷改造。（)
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第6題
第二代評價興起于（)。
A.19世紀初
B.19世紀末
C.20世紀初
D.20世紀30年代
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第7題
一般認為，作為系統(tǒng)和專門的教育社會學研究出現(xiàn)在19世紀末20世紀初。（)
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第8題
對群體作出明確定義是在（）。
A.19世紀初
B.19世紀末
C.20世紀初
D.20世紀末
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第9題
在比較教育發(fā)展史上“因素分析時代”的起止時間是19世紀初至19世紀末。（)
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第10題
“在做中學”是杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點。（)
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