更多““大課程論”主張課程包含教學、課程論包含教學論。（)”相關的問題
第1題
博比特的課程開發理論的完成標志著課程論作為一個學科的行成。（)
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第2題
根舍因首創:（)
A.發現法
B.范例教學理論
C.要素主義的課程論
D.結構主義的課程論
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第3題
以下關于信息技術與課程整合概念的理解錯誤的是（)。
A.是“信息技術”與“課程整合”
B.可分為“大整合論”和“小整合論”
C.實質是用技術手段改變傳統教學模式
D.是“信息技術”與“課程”的整合
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第4題
一般認為，現代課程研究開始于博比特的哪部作品？（)
A.《課程》
B.《課程論》
C.《課程與教學的基本原理》
D.《怎樣編制課程》
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第5題
德國教育學家赫爾巴特《大教學論》的問世標志著科學教育學的誕生。（)
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第7題
從課程與教學論發展歷史上看，西方學科課程與教學的典型代表是（)
A.古希臘雅典的七藝
B.赫爾巴特的科目課程與教學
C.蘇美爾人的文士學校
D.古希臘斯巴達的武士教育
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第8題
盧梭的“浪漫自然主義經驗課程”、德國的“鄉土教育論”與“合科教學”、杜威的“經驗自然主義經驗課程”以及“當代人本主義經驗課程”屬于綜合課程中的哪一類型（）？
A.學科本位綜合課程
B.綜合學科課程
C.兒童本位綜合課程
D.社會本位綜合課程
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第9題
杜威的經驗自然主義課程理論和社會改造主義課程理論在對待課程與社會生活關系問題時是持（）。
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第10題
“大課程論”把（)的問題置于首要地位。
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