更多“《人的教育》是德國著名幼兒教育家福祿倍爾的重要教育著作。()”相關(guān)的問題
第1題
19世紀末，對日本幼教影響最大的教育家是福祿倍爾。（)
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第2題
提出了“開發(fā)教育方法”的英國教育家是（)。
A.A.維爾德斯平
B.B.歐文
C.C.福祿倍爾
D.D.威廉·哈里斯
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第3題
提出中學和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎(chǔ)觀點的教育家是（)。
A.福祿倍爾
B.丁·布露絲
C.蒙臺梭利
D.約翰·鮑爾比
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第4題
德國教育家福祿貝爾是學前教育學的創(chuàng)始人。（)
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第5題
福祿培爾創(chuàng)辦的幼兒園以教育為主要任務(wù)。（)
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第6題
福祿培爾教育思想以德國唯心主義哲學為基礎(chǔ)，其教育原則主要有（)。
A.教育性教學的原則
B.人是不斷發(fā)展的原則
C.教育適應(yīng)自然的原則
D.個別差異性的原則
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第7題
近代歐洲提出“要素教育論”的教育家是（)
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第8題
福祿貝爾是學前教育學理論體系的奠基人，是德國具有新思想的教育理論家和實踐家。（)
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第9題
集中反映康德爾比較教育思想的著作是（)。
A.《德國小學教師的培訓》
B.教育周刊《學校與社會》
C.《教育年鑒》
D.《比較教育》(1933年)
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第10題
德國教育家第斯多惠說，教育藝術(shù)在于傳授知識。（)
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