赫爾巴特的《普通教育學》的問世被認為是教育學學科獨立的標志。（)

赫爾巴特的《普通教育學》被人們看作是教育學形成獨立學科的開始。（)

1806年出版的普通教育學標志著教育學已開始成為一門獨立的學科,其作者是赫爾巴特。（)

規范教育學的建立通常以赫爾巴特的《普通教育學》為標志。（)

一門規范學科的建立.從獨立的教育學誕生的角度說.通常以德國赫爾巴特的（)為標志。

教育學發展中的教育專著：（1)中國先秦時的《學記》，是中國乃至世界范圍內最早的一部教育專著;（2)教育學史上，一般認為捷克教育學家夸美紐斯于1632年撰寫的《大教學論》是近代第一本教育學專著;（3)從一門規范學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度看，通常以德國教育學家赫爾巴特1806年出版的《普通教育學》為標志。赫爾巴特本人被視為“傳統教育派”的代表;（4)杜威也被視為現代教育的代言人。（)

（)被人們看作是科學教育學形成的標志。

教育學形成獨立學科的標志不是福祿培爾《人的教育》。（)

赫爾巴特1806年出版的《普通教育學》，標志著教育學的發展進入了科學化時期。（)

1635年英國哲學家赫爾巴特首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。（)