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題目

[主觀題]

民族志電影中呈現(xiàn)的文化,不應(yīng)該民族志電影作者眼中的文化,也不應(yīng)該是民族志電影作者理解的文化,應(yīng)該是“原原本本”的文化。

答案
(1)開山作品。“影視人類學(xué)”這個(gè)術(shù)語是第二次世界大戰(zhàn)后才出現(xiàn)的。從時(shí)間上看,屬于“開創(chuàng)之作”的影視人類學(xué)作品中,最早的雷格納特等人拍攝的片子。 (2)文字與影視合璧報(bào)告。20世紀(jì)30年代,貝特森和米德才將電影和照片運(yùn)用到人類學(xué)研究中去,他們認(rèn)為,電影可以實(shí)現(xiàn)文字調(diào)查報(bào)告不能表現(xiàn)的東西。 (3)解說電影。人類學(xué)電影大都采用專家解說與畫面例證相結(jié)合的方式或敘述電影形式。解說或敘述電影主張通過拍攝者的旁白來強(qiáng)調(diào)對(duì)某種文化敘述的理解,主張所有人類學(xué)信息以旁白和畫面的簡單結(jié)合來實(shí)現(xiàn)。 (4)觀察電影。觀察電影可視為對(duì)解說式電影的抬頭,認(rèn)為影片應(yīng)該如鏡像一樣反映世界而避免個(gè)人權(quán)威式的價(jià)值關(guān)頭。觀察電影攝影機(jī)要保持一種客觀、中立的態(tài)度來記錄事件的發(fā)展。 (5)分享人類學(xué)。超越了認(rèn)定的“客觀”、“真實(shí)”的單向度把握,擺脫了“科學(xué)”的束縛,肯定了人類學(xué)家以影視手段對(duì)文化建構(gòu)的作用以及表現(xiàn)了人類學(xué)家、攝影師共同對(duì)人性、偷、價(jià)值、政治、權(quán)力的關(guān)注,達(dá)成分享、人性的人類學(xué)的理想,即分享的人類學(xué)。
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第1題

因?yàn)槊褡逯倦娪爸械挠跋癫辉偈潜慌臄z主體的生活現(xiàn)實(shí),所以不用顧忌被拍攝主體的禁忌、信仰和習(xí)俗。
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第2題

民族志電影是制作者利用部分真實(shí)的影像重新建構(gòu)的一個(gè)結(jié)果
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第3題

民族志電影中采取的復(fù)原拍攝方法,也叫做()

A.重塑

B.重構(gòu)

C.擺拍

D.導(dǎo)演

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第4題

民族志電影制作完成之前必須把影片給被拍攝者觀看討論并修改
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第5題

民族志電影除了被當(dāng)作影像文本看待,也應(yīng)該被理解為一種研究方法,一個(gè)探索新的民族學(xué)知識(shí)的過程。
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第6題

一部民族志電影的真實(shí)性,完全由影片的制作者決定,和被拍攝主體沒有任何關(guān)系
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第7題

民族志電影的制作者應(yīng)該在自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知范圍內(nèi),主動(dòng)地考慮信息公開可能給被拍攝主體帶來的危害。
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第8題

把地方性知識(shí)體系納入到民族志電影制作過程中來討論是基于拍攝者和被拍攝者是兩個(gè)有不同()的群體

A.知識(shí)體系

B.工作單位

C.出生環(huán)境

D.宗教信仰

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第9題

下列對(duì)民族志研究說法錯(cuò)誤的是

A.民族志研究提倡“局內(nèi)人觀點(diǎn)”,強(qiáng)調(diào)站在他人的立場(chǎng)上去著述他人

B.民族志研究有一體兩面的研究策略

C.民族志研究不僅僅是對(duì)人類文化做“百科全書式”的描述

D.民族志研究往往根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)來建構(gòu)研究中的文化世界觀映像

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第10題

寫文化歸屬于政策人類學(xué)“有序元素”中的哪一項(xiàng):

A.田野工作

B.權(quán)力-權(quán)利博弈

C.民族志

D.扎根理論

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