A.下達操作指令，以及要求接收者采取下一步行動的溝通

B.對重要的系統、設備狀態或參數進行的溝通或確認

C.涉及到電站、人員、環境安全狀況的報告及交流

D.巡檢記錄參數/數據時

A.在交流過程中必須保持一對一交流

B.信息表達清晰、簡潔、沒有雙重含義

C.保證三向交流三個步驟的完整性

D.雙方都是本地人可使用方言

A.在交流過程中必須保持一對在交流

B.信息表達清晰、簡潔沒有雙重含義

C.保證三向交流個步驟的完整性

D.雙方都是本地人可不使用標準語

A.交流過程中必須保持一對

B.在緊急情況下，可以跳過其中一項步驟來執行

C.信息表達要清楚.簡潔完整，沒有雙重含義

D.保證三向交流個步驟的完整性

A.為給所有工作相關人員發表意見的機會

B.為在一次交流中傳遞多項指示

C.為保證信息接收方收到的信息和發送方的意圖是一致的

A.僅僅在面對面交流時

B.按照事先計劃安排

C.當接收者對指示提出異議時

D.當報告現場狀態信息時

A.合理分配任務

B.使用三向交流

C.獨立驗證

D.觀察和指導

A.信息發送者，說出要傳遞的信息

B.信息接收者接聽信息，將所聽信息記錄在紙上，向發送者復述聽到的信息

C.信息發送者確認對方復述的內容是否是自己要表達的內容，給出肯定的答復或重新發送信息

D.對于一些重要的信息，例如設備編碼和操作指令，為節約時間可以不使用三向交流

A.指標的下達過程

B.績效輔導

C.互動交流

D.考核和評價

A.信息發送者，說出要傳遞的信息

B.信息接收者接聽信息，將所聽信息記錄在紙上，向發送者復述聽到的信息

C.信息發送者確認對方復述的內容是否是自己要表達的內容，給出肯定的答復或重新發送信息

D.對于一些重要的信息，例如設備編碼和操作指令，為節約時間可以不使用三向交流