更多“美國教育家杜威倡導課程即目標。()”相關的問題
第1題
課程模式中行為目標模式的創始人是杜威。（）
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第2題
杜威的“附帶學習”與克伯屈的“附學習”完全不同于隱性課程。（)
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第3題
杜威的教育理論包括教育即生長教育即生活教育即經驗的不斷改造。（)
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第6題
將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域的教育家是（）
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第7題
課程計劃規定著各門課程的性質、目標、內容框架。（)
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第8題
心理教育課程以預防性目標為主，發展性目標為輔。（)
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第9題
在近代教育中開課程綜合化先河，首先提出綜合化教育理論依據的是德國近代教育家（)。
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第10題
在課程內容的選擇上，盧梭的“浪漫自然主義經驗課程理論”、杜威的“經驗自然主義經驗課程理論”以及“當代人本主義經驗課程理論”都主張（）。
A.課程內容即教科書知識
B.課程內容即學科知識
C.課程內容即學習者的經驗
D.課程內容即學科知識
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