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題目

[單選題]

20世紀人本(情感)主義教育的代表人物是()。

A.布盧姆

B.杜威

C.羅杰斯

D.布魯納

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第1題

將教學目標分成認知、情感、動作技能三大領域的教育家是()

A.布盧姆

B.奧蘇貝爾

C.杜威

D.布魯納

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第2題

發展性教學理論的代表人物是()。

A.布魯納

B.布盧姆

C.贊可夫

D.巴班斯基

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第3題

認知學派最有影響的代表人物是()

A.A.布盧姆

B.B.布魯納

C.C.加涅

D.D.斯金納

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第4題

提出“表現性目標”取向的是()。

A.杜威

B.布盧姆

C.艾斯納

D.泰勒

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第5題

概念圖的理論基礎是()的學習理論.

A.A.布魯納

B.B.布盧姆

C.C.奧蘇貝爾

D.D.皮亞杰

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第6題

提倡“發現式”教學法的是()

A.A.布盧姆

B.B.布魯納

C.C.加涅

D.D.斯金納

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第7題

提出學科結構理論和發現學習的教育家是()

A.布盧姆

B.布魯納

C.贊可夫

D.巴班斯基

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第8題

提出“高難度、高速度教學原則”的是()

A.A.布盧姆

B.B.布魯納

C.C.贊可夫

D.D.巴班斯基

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第9題

以下哪些是布盧姆教育目標教學目標的領域()。

A.認知領域

B.情感領域

C.動作領域

D.全選

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第10題

行為主義理論的主要代表人物是()

A.班杜拉

B.華生

C.羅杰斯

D.布魯納

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