A.斯金納

B.華生

C.弗洛伊德

D.班杜拉

A.斯金納

B.奧蘇伯爾

C.皮亞杰

D.加涅

A.桑代克

B.斯金納

C.班杜拉

D.托爾曼

A.A.奧蘇貝爾

B.B.斯金納

C.C.戴爾

D.D.布魯納

A.斯金納

B.桑代克

C.班杜拉

D.華生

A.斯金納的程序教學(xué)理論

B.加涅的分層方法及序列化教學(xué)

C.奧蘇貝爾的漸進(jìn)分化理論及先行組織者教學(xué)結(jié)構(gòu)模式

D.布魯納的螺旋式課程及發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

E.梅瑞爾的成分顯示理論

A.班杜拉

B.諾伊

C.斯金納

D.皮亞杰

A.加德納的多元智能理論

B.斯金納操作性條件反射

C.皮亞杰認(rèn)知理論

D.班杜拉社會學(xué)習(xí)理論

A.弗洛伊德

B.斯金納

C.班杜拉

D.華生

A.A.斯金納

B.B.奧蘇貝爾

C.C.桑代克

D.D.弗洛伊德