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題目

[單選題]

在三種教學理論中,結構--一發現教學理論的代表人物()

A.布魯納

B.贊可夫

C.巴班斯基

D.桑代克

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第1題

發展性教學理論的代表人物是()。

A.布魯納

B.布盧姆

C.贊可夫

D.巴班斯基

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第2題

提出學科結構理論和發現學習的教育家是()

A.布盧姆

B.布魯納

C.贊可夫

D.巴班斯基

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第3題

20世紀60年代以后提出了教學發展思想的教育家是______。

A.巴班斯基

B.布魯納

C.贊可夫

D.凱洛夫

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第4題

提出“高難度、高速度教學原則”的是()

A.A.布盧姆

B.B.布魯納

C.C.贊可夫

D.D.巴班斯基

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第5題

兒童實驗課程理論的代表人物是()。

A.杜威

B.布魯納

C.瓦根舎因

D.贊可夫

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第6題

提出結構主義課程理論的代表人物是()。

A.杜威

B.布魯姆

C.布魯納

D.贊科夫

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第7題

開展教學過程最優化與教學質量提高實驗研究的教育家是()。

A.馬卡連柯

B.贊科夫

C.奧蘇貝爾

D.巴班斯基

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第8題

教學應該走在發展前面,教師的任務在于努力探求新的教學途徑或教學方式來促進學生的一般發展。倡導這種思想的教育家是()。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.奧蘇貝爾

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第9題

()認為“教育就是塑造行為”,在教學中提出程序教學思想。

A.桑代克

B.斯金納

C.班杜拉

D.皮亞杰

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第10題

提出強化理論的是()

A.A.布魯納

B.B.斯金納

C.C.桑代克

D.D.華生

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