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[不定項選擇題]

“以文化人、胸懷天下"是教育家精神的重要內涵，它要求教育家:()

A.傳播先進文化

B.關注全球教育

C.培養國際視野

D.以上都是

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第1題

中國特有的教育家精神的核心要義包括()。

A.心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操

B.啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度

C.樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心

D.胸懷天下、以文化人的弘道追求

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第2題

教育家精神的內涵不包括以下哪一項?()

A.獻身教育的崇高理想

B.勇于創新的教育實踐

C.追求個人名利的功利心態

D.對學生全面發展的關注

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第3題

下列關于教育內涵，表述不正確的觀點是（）

A.有目的地培養人是教育與其他一切社會現象的根本區別

B.目的性、計劃性和組織性是學校教育具有的特點

C.英國教育家夸美紐斯認為教育為完滿生活做準備

D.教育一詞最早出自得天下英才而教育之，三樂也

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第4題

著名教育家贊可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一點是看師生關系如何”。這說明在幼兒園精神環境創設過程中，應充分重視師幼關系。（)

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第5題

提出“得天下英才而教育之”是君子一樂的教育家是（)

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

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第6題

將“得天下英才而教育之”視為人生三大樂趣之一的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.茍子

D.莊子

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第7題

將“得天下英才而教育之”視為人生三大樂趣之一的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.茍子

D.莊子

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第8題

中國書院肇始于唐朝，興盛于宋代，經元、明、清至今，始終承載著“修身、齊家、治國、平天下”的士人情懷。書院所蘊含的哲學思想、人文精神與教化理念，一直如淙淙流水，滋養文化的血脈，貢獻生活的智慧，撐起心靈的綠蔭。這說明了（）①優秀的傳統文化具有超越時空的文化和藝術價值②書院承載的文化底蘊是“以文化人”的精神瑰寶③書院通過傳播教化理念成為文化傳播的主要手段④傳統文化的具體內涵不變，其基本特征因時而變

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第9題

美國哲學家、教育家（）反對傳統教育脫離實際生活，脫離兒童經驗，把兒童當作知識的容器置于被動地位的傾向，提倡關注兒童的參與、以兒童為中心的教育。

A.皮亞杰

B.杜威

C.華生

D.洛克

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第10題

9、蔡元培先生是近代偉大的教育家、思想家，他認為“文化是進步的國民，既要實施科學教育，尤其普及美術教育。”他發表的（）等論文，把美育作為改造國民精神的手段。

A.《美術革命》

B.《以美育代宗教》

C.《對于教育方針之意見》

D.《教育獨立議》

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第11題

提出“以七字富天下”“以九字安天下”“以六字強天下”的教育家是（）。

A.王守仁

B.王夫之

C.陸九淵

D.顏元

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“以文化人、胸懷天下"是教育家精神的重要內涵，它要求教育家:()

“以文化人、胸懷天下"是教育家精神的重要內涵，它要求教育家:()