更多“贊科夫是前蘇聯著名教育家、心理學家。 他的主要著作有《教學與發展》。（)”相關的問題
第1題
前蘇聯教育家贊可夫進行的教學改革實驗是（)。
A.學科結構
B.教學與發展
C.范例教學
D.綜合學習
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第2題
前蘇聯教育家贊可夫經過近二十年的研究，發表的專著是（)。
A.《教學與發展》
B.《教育過程》
C.《教育學》
D.《教育論》
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第3題
“可教育性”這一概念由贊科夫在《教學與發展》一書中提出的。（)
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第6題
贊科夫的《教學與發展》認為學生的“一般發展”作為教學的出發點和歸屬，它包括智力、情感、意志品質、性格集體主義思想，“差生”發展。（)
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第8題
認為“只有當教學走在發展前面的時候這才是好的教學”的心理學家是（)。
A.A.維果茨基
B.B.贊科夫
C.C.格塞爾
D.D.皮亞杰
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第9題
開展教學過程最優化與教學質量提高實驗研究的教育家是（）。
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第10題
教學應該走在發展前面，教師的任務在于努力探求新的教學途徑或教學方式來促進學生的一般發展。倡導這種思想的教育家是（)。
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第11題
20世紀60年代以后提出了教學發展思想的教育家是______。
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